《我的漂亮老师2》

重温，有了一些新的体会。其实这是一首优美独特的诗歌之影。导演通过在童年的回忆与当下的梦境中穿梭，以镜子这个媒介，通过凝视自己，将童年深刻的点滴记忆拼贴出来，或痛苦或愧疚，时光如水般流淌，过往的事物也安详的雕刻在时光里，景深静谧幽邃，虽然时过境迁，但想通过重构儿时的场景，以达到与儿时灵魂的交涉与共通，镜子的倒影也映射出了导演对儿时记忆的迷醉和对过往历史的体会。作者通过舒缓的格调和朗诵的诗歌，没有特定的逻辑推进叙事，注重镜头语言的仪式感与真实性，长镜头的运用下，人物的焦虑和挣扎如此真实。其实电影就是导演对于往事的祭奠，尽可能通过自己纯粹自然的语境，希望与观众交流，通过回忆与梦境，色彩调制与战时记录，美丽景致与家庭琐事，将这些融合成一个整体的构思与形象，来表达了对不同年纪对不同事物的感知和认识。